Hjælp os med at tage godt imod din elev
Hjælp os med at tage godt imod din elev
Vi er glade for at kunne byde dig velkommen, da en af dine elever er blevet en del af Lær for Livet.
Lær for Livet (LFL) er et læringsprogram for udsatte og anbragte børn og unge. Din elev skal være en del af LFL i seks år.
For at kunne give eleven den bedst mulige start i LFL har vi brug for, at du deler den viden, som du har om barnet. Det vil give LFL et stærkt fundament for at møde eleven, der hvor han/hun er.
Vi glæder os til at samarbejde med dig og dine kollegaer om at styrke elevens faglige, personlige og sociale udvikling.
På forhånd mange tak for hjælpen!
Bedste hilsner
Team Lær for Livet
Information og kontaktoplysninger
Elevens fulde navn: *
Dit navn: *
Skolens navn: *
Din e-mailadresse: *
Efter hver camp, som eleven deltager på, vil du modtage elevens "læringsrejse" på e-mail, så du kan se, hvad vi i samarbejde med eleven har arbejdet på.
Dit telefonnummer:
Elevens resultater og læring
Hvad vurderer du, at eleven kan have særlig glæde af at arbejde med i matematik?
Hvad vurderer du, at eleven kan have særlig glæde af at arbejde med i dansk?
Angiv elevens resultater i matematik ved den sidst gennemførte nationale test:
Notér gerne de normbaserede elevresultater for hvert enkelt fagligt profilområde (tal/algebra, geometri/måling og statistik/sandsynlighed) samt den samlede vurdering som markeret på billedet til højre.
Angiv testtidspunktet for den seneste nationale test i matematik:
Måned og år
Angiv elevens resultater i dansk ved sidst gennemførte nationale test:
Notér gerne de normbaserede elevresultater for hvert enkelt fagligt profilområde (sprogforståelse, afkodning og tekstforståelse) samt den samlede vurdering som markeret på billedet til højre.
Angiv testtidspunktet for den seneste nationale test i dansk:
Måned og år
Har du andre testdata på eleven, som du finder relevant for os?
Fx testdata fra Hogrefes læse-, stave- eller matematiktests
Hvad vurderer du, at eleven kan have særlig glæde af at arbejde med i forhold til sin personlige og sociale udvikling?
Karakterisér gerne en situation, som udgør en god læringssituation for din elev
Har din elev fx særligt succes med sin læring i situationer med musik i ørene, ved udendørs undervisning eller gennem fysisk aktivitet?