Analysestudent til Lær for Livet

STUDENTERMEDHJÆLPER MED FOKUS PÅ ANALYSE

 Drømmer du om at arbejde med analyse og databehandling i en NGO, der støtter børn og unge i udsathed? Har du erfaring med kvantitative metoder, og er du god til at holde overblik over store datamængder? Så er du måske Lær for Livets nye studentermedhjælper.

Lær for Livet søger en studentermedhjælper 15 timer om ugen, der kan bidrage til vores arbejde med at indsamle og behandle kvantitative data samt udarbejde evaluering og analyse af disse.

Lær for Livet bygger på et stærkt datamæssigt fundament, og vi har siden organisationens etablering dokumenteret effekten af indsatsen. Som analysestudent i Lær for Livet indgår du i et dynamisk sekretariat, der arbejder for at undersøge og vise Lær for Livets betydning for de deltagende børn og unges faglige, sociale og personlige udvikling.

Dine opgaver:

Du kommer til at facilitere organisationens analyse-årshjul samt udarbejde materiale til at understøtte ledelsen i at træffe informerede beslutninger på baggrund af data, herunder:

·         Behandling af data i Excel fra vores deltager-surveys og interne registre.

·         Udarbejdelse af analyser til organisationens ledelse, samarbejdende kommuner samt fonde.

·         Administrative ad hoc-opgaver i sekretariatet, herunder fx udadgående kontakt til børnenes hjem, skole, kommunale sagsbehandlere mv. og løbende kørsler af data omkring børnene.

Vi forventer, at du:

·         Arbejder sikkert i Excel og har nogen erfaring med opsætning og indsamling af surveys.

·         Går analytisk til værks og er nysgerrig på at kigge på tværs af kvantitative data.

·         Er ambitiøs, grundig og systematisk, ligesom du evner at arbejde selvstændigt med opgaver.

·         Trives i sociale sammenhænge samt i dialog og samarbejde med både voksne og børn.

·         Trives i en mindre organisation, hvor vi alle ”løfter i flok” – og du derfor også bidrager med administrative ad hoc-opgaver.

·         Er i gang med en relevant samfundsvidenskabelig bachelor- eller kandidatuddannelse inden for økonomi, statskundskab, sociologi, folkesundhedsvidenskab eller lignende.

Ansøgning og kontakt

Har du spørgsmål til stillingen, så kontakt udviklingskonsulent, Marie Damsgaard Andersen, på telefon 21656515 eller e-mail: mda@laerforlivet.dk eller nuværende student, Tobias Reimer på e-mail: tor@laerforlivet.dk. Studentermedhjælperstillingen refererer til Lær for Livets økonomi- og administrationschef.

Send din ansøgning, CV og evt. anbefalinger på dette LINK senest søndag den 31. maj 2026. Vi forventer at afholde samtaler løbende.

Om Lær for Livet

Lær for Livets vision er, at alle børn og unge i udsathed kan gennemføre en ungdomsuddannelse. Vores mission er at styrke læring, livsduelighed og fællesskaber for og med børn og unge i udsathed. Vi anvender en evidensbaseret tilgang til at styrke den sociale mobilitet og sikre, at flere børn og unge i svære livsvilkår lykkes med at gennemføre folkeskolen og senere en ungdomsuddannelse.

Det sker i tæt samarbejde med kommuner og fonde. Vi slår ring om børn og unge i en langsigtet og helhedsorienteret indsats, hvor faglig, personlig og social udvikling sker via støtte fra frivillige mentorer, på såkaldte læringscamps og i lokale klubfællesskaber. Lær for Livets arbejde har dokumenteret positiv effekt for både det enkelte menneske og for samfundet.

Ansættelsesvilkår

Som student bliver du en del af Lær for Livets sekretariat, som består af et engageret og socialt team af erfarne medarbejdere, studentermedhjælpere, praktikanter og frivillige, som alle er klar til at tage godt imod dig.

Stillingen ønskes besat snarest muligt, men med mulighed for at tilpasse ift. eksamenslæsning og sommerferie. Arbejdstiden er i gennemsnit 10-15 timer om ugen.

Vi bor på Roskildevej 37-39, 2000 Frederiksberg.

Vi opfordrer alle til at søge. Mangfoldighed i forhold til for eksempel køn, alder, seksualitet og kulturel baggrund er en vigtig værdi for Lær for Livet, da vi mener, det er vigtigt, at vi afspejler diversiteten i det samfund, vi er en del af.